mt5:江西省吉安市完善青少年国防教育实践量化机制

　　本报讯 肖波、特约记者龙礼彬报道：身着红军服，手拿“武器装备”，穿梭在深山密林中与“敌人”周旋……近日，江西省井冈山市拿山中学学生宋雨飞参加角色扮演类红色剧目演出，沉浸式体验“红军当年鏖战急”的战斗场景。演出结束后，宋雨飞获得了一张学校奖励的国防教育积分卡。

　　吉安市国防教育办公室负责人告诉记者，吉安是著名的革命老区，始终重视青少年国防教育工作。为推进国防社团活动与学生综合素质评价体系深度融合，该市在中小学校推行“戎耀积分”机制，通过“记录成长轨迹、赋予激励分值”模式，调动学生参与国防教育的积极性和主动性。

　　“‘戎耀积分’机制的建立，解决了学校对学生国防教育实践定量评价的问题。”吉安军分区领导介绍，获得“戎耀积分”的活动和项目主要包括国防知识讲座、军事技能训练、国防主题演讲比赛等12类，学生参与不同国防教育活动和项目会获得相应积分，如参加“重走红军路”红色研学活动，每日可获得15分;参加市级国防知识竞赛，可根据获奖名次获得10到20分。

　　近日来，每到课后活动时间，吉安市第三中学的国防社团活动室里热闹非凡，学生在这里动手组装军事模型、聆听国防知识讲座。学校国防社团负责人王小芳告诉记者，“戎耀积分”机制实施以来，该校国防社团成员从最初的37人增加到286人，学生参与国防教育活动的热情明显提高。

　　“每学期末，学校会根据积分情况对学生国防教育成绩进行评定，评定结果纳入学生综合素质评价档案。”吉安市教育部门工作人员介绍，该市建立“学校记录、家校监督、市级备案”的三级积分管理机制，并成立由学校老师、退役军人志愿者、家长代表组成的积分评定小组，做好“戎耀积分”监督管理，保证赋分公开透明。